교육환경영향평가제도 도입방안에 관한 연구 : 학교정화구역 내 교육환경 사례분석을 통하여

교육환경영향평가제도 도입방안에 관한 연구 : 학교정화구역 내 교육환경 사례분석을 통하여

교육환경영향평가제도 도입방안에 관한 연구.pdf

A Study of the Introduction of the Educational and Environmental Impact Assessment System based on the Analysis of the Educational Environment of the School Safety Zone

저자명 장창곡, 김재현, 고준환
문서유형  학술논문
학술지 한국학교보건학회지 제17권 제2호 (2004. 12) pp.115-126 1225-9608 KCI후보 권호별 논문보기
발행정보 한국학교보건학회 |2004년 |한국 |한국어
주제분야 의약학 > 보건학
서지링크 국회도서관 (청구기호 371.7 ㅎ155) , KISTI , 의학연구정보센터 , 학술교육원

Purpose: The aim of the study is to provide information about selecting school sites for new schools in congested urban areas and to propose a method to manage harmful environments around primary and secondary schools. Method: Four schools were selected around Gilum New Town and Ilsan City. The problems were identified by counting the businesses classified as harmful and prohibited in a school zone through surveying, collecting reports from relevant sources, and asking questions of authorities in school districts. Results: It was found that many harmful businesses prohibited by the Law of School Health were present in the safe zone of schools in both Ilsan city and Gilum New Town. The school site of Bohyun Elementary School was classified as poor because there was a steep ascent at the entrance and the school was surrounded by a dangerous, steep boundary. We suggested that an education and environment assessment system by completed before the school site was selected. Conclusion: There is a urgent need to improve the approval and permission process of harmful businesses as well as regulatory standards of school site selection in the light of the shortage of land.

<목차>
교육환경영향평가제도 도입방안에 관한 연구 : 학교정화구역 내 교육환경 사례분석을 통하여 / 장창곡 ; 김재현 ; 고준환 1
ABSTRACT 1
I. 연구의 배경 및 목적 2
II. 연구 방법 2
III. 결과 및 고찰 2
1. 현지조사 2
2. 교육환경영향평가제도의 필요성 및 문제점 7
3. 교육환경영향평가제도 도입방안 9
IV. 결론 11
참고문헌 11

 

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